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Adenda ao Regulamento do Programa do Desporto Escolar 2017/18

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Adenda ao Regulamento do Programa do Desporto Escolar 2017/18

NOTA EXPLICATIVA

Decorrendo da necessidade de dar resposta às expectativas dos alunos nascidos em 1996, 1997, 1998 e 1999 (escalão júnior – sub 21), matriculados nos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas do ensino público, do ensino particular e nos estabelecimentos de ensino cooperativo e profissional, dependentes ou não do Ministério da Educação, legalmente reconhecidos, deverão ser cumpridos, pelos Clubes do Desporto Escolar os seguintes procedimentos:

MODALIDADE

Procedimentos

Tarefas específicas

 

Andebol, Basebol e Softbol, Basquetebol, Corfebol, Futsal, Hóquei em Campo, Rugby, Voleibol

Constituição de Grupo-Equipa do escalão de juniores

 

(nascidos entre 1996 e 1999)

Consulta do regulamento de candidatura;

 

Preenchimento do formulário de candidatura (de 5 a 9 de fevereiro -

http://area.dge.mec.pt/pdejuniores);

 

Se a candidatura for aceite, deverá ser constituído o Grupo-Equipa e feita a inscrição dos alunos na Plataforma do Desporto Escolar.

 

Criação de quadros competitivos.

 
 
 
 
 
 
 
 
 

MODALIDADE

Procedimento

Tarefas específicas

Atletismo, Badminton, BTT, Canoagem, Escalada, Esgrima, Hipismo, Natação, Orientação, Patinagem, Prancha à Vela, Remo, Surf, Taekwondo, Ténis, Ténis de Mesa, Tiro com Arco, Triatlo, Vela, Xadrez

 

 

Inclusão nos Grupos-Equipa de escalão “Vários/misto”, dos alunos do escalão júnior (nascidos entre 1996 e 1999), como alunos praticantes.

 

Inscrição dos alunos na Plataforma do Desporto Escolar e integração em quadro competitivo a definir.

 

MODALIDADE

Procedimento

Tarefas específicas

Atividades Rítmicas Expressivas, Desportos Gímnicos, Golfe, Judo, Luta, Multiatividades de Ar Livre

Inclusão nos Grupos-Equipa de escalão “Vários/misto”, dos alunos do escalão júnior (nascidos entre 1996 e 1999), como alunos praticantes.

 

 

 

Inscrição dos alunos na Plataforma do Desporto Escolar e integração no quadro competitivo existente.